2025-02-28 行业资讯 0
在新时代背景下，教育的使命和责任日益增重。作为高等职业院校，扬州工业职业技术学院不仅要培养学生的专业技能，更要关注他们未来的就业和创业路径。在这方面，扬州工技院校采取了“软硬兼施”的策略，即通过优化教育教学内容、加强实践操作能力，同时也注重与企业的合作，以促进学生更好地适应社会需求。
一、优化教育教学内容
为了让学生能够更好地适应未来工作中的实际情况，扬州工业职业技术学院不断更新和完善课程设置。学校将理论知识与实际操作相结合，使得学生不仅掌握了专业知识，还能运用这些知识解决实际问题。这一点体现在学校的实验室建设上。每个专业都配备有先进的设备，让学生可以在学习中直接接触到真实的工作环境。
此外，学校还鼓励教师进行科研活动，并将科研成果转化为教学案例，这样做不仅提高了教师队伍的综合素质，也为学生提供了一种学以致用的学习方式。例如，在机械工程专业中，由于老师们在压力焊接技术上的研究成果，被应用到了实习基地，这极大地提升了同学们对该技术应用场景理解和掌握程度。
二、加强实践操作能力
除了理论知识之外，加强实践操作能力也是扬州工技院校的一项重要任务。在这里，每位师生都认为“学无止境”，只有不断练习才能真正掌握所学知识。在这个过程中，不乏激情澎湃的情景，比如说，有些同学参加过夏令营，他们在那里遇到了来自全国各地不同背景的人，与他们交流分享自己的见解，对自己来说是一次宝贵的人生经历。
此外，为确保毕业生的就业率高，从2019年起，全院开始实施全员实习制度，即所有毕业生必须完成一定数量的小型或大型项目设计并实施。这一措施既锻炼了同学们独立思考和团队协作能力，也为他们未来的求职时提供了丰富多彩的手段选择方案，如写简历、面试准备等，是非常有助于提升就业竞争力的有效途径。
三、加强与企业合作
企业是国家经济发展的主体，而高校则是人才培养机构两者之间存在着紧密联系，因此建立良好的校企合作关系对于提升人才培养质量至关重要。扬州工业职业技术学院积极响应这一要求，将自身优势融入到企业发展战略之中，为双方带来了巨大的收益。
例如，在电子信息工程系，一家知名电子制造公司与系内签订了一份长期合作协议，该协议涉及从教材选题到人才培训再到产品开发等多个层面。此举不仅帮助公司保持其市场竞争力，也让我们的师生有机会参与最新科技成果及其商业应用，从而进一步提高课堂教学效果，并为毕业生提供更多前瞻性指导建议。
总结来说，“软硬兼施”就是指我们需要同时投入资源去改善教育体系，同时又要积极寻找新的机制来支持我们的毕业生走向社会。这是一个持续性的过程，但经过几年的努力，我们已经看到了正面的结果：更多优秀本土人才被吸引回江苏省；创新精神得到充分发挥；社区服务成为一种常态；传统产业逐步升级换代。而这背后，是我们一直坚持的是“人本立足于产业发展”的理念，以及对未来具有深刻洞察力的决心和行动。
