2024-06-21 数码 1
在一个阳光明媚的周末，我们的小组聚集在了我家的客厅里。10岁和12岁的我们，都是科幻画的热爱者，每个人都带来了自己最喜欢的画具和色彩丰富的地球图案纸张。
"今天我们要做什么？"小明问道，他总是充满好奇心。
"当然是创作自己的科幻世界！"我兴奋地回答，同时拿出了我精心准备好的宇宙构图教程，分发给每个小伙伴。
大家各自选定角落，将想象中的星球、飞船、火箭以及各种神秘生物铺开在地图上。我的朋友们已经开始尝试用简单的手法描绘出他们梦寐以求的未来景观。我则专注于设计一艘能飞向未知星系的大型航天器，它将是一个双层结构，有着闪耀银色的外壳和透明玻璃窗户，可以让乘客看到无尽的黑暗空间中璀璨如珍珠般点缀的一颗颗恒星。
随着时间流逝，小朋友们脸上的笑容越来越灿烂，他们互相交流着彼此作品中的新奇元素：有的人设计了一种可以吸收太阳能并转换为能源的小型植被；另一些人则展示了能够快速移动且具有自主意识的人工智能机器人。而我，则是在航天器内部添加了一个特殊房间，用以研究超光速旅行理论，这让我感到既激动又有些紧张，因为这似乎超出了我们的常规理解范围，但也正因为如此，让它变得更加令人向往和迷人。
在午后的阳光下，我们终于完成了我们的科幻世界。这不仅仅是一次简单的手工活动，更是一次对于未来的探索，一次关于创造力的表达。一切看似不可思议的事物，都被我们用简易工具勾勒出来，而这些模糊而又生动的情景，却触及到了每个人的内心深处，让我们感受到了那份对未知世界渴望与敬畏的心情。在这个过程中，我明白了，即使只是简单的手语，也足以让人们跨越现实界限，走进那个充满无限可能性的虚拟宇宙。
