2024-11-30 数码 0
美国OpenAI公司推出聊天机器人ChatGPT，近期成为全球关注的焦点。它不仅影响了传统行业，还引发了对教育领域的深刻思考。这次，ChatGPT似乎带来了一个新时代，对于知识型工作者来说，这可能就像工业革命一样巨大变化。
微软CEO纳德拉评价道：“也许这一次，对于知识型工作者来说，这就完全等于工业。”据报道，中国的互联网企业也在加快研发类似ChatGPT项目的速度。
随着技术以指数级增长，人工智能将如何改变未来教育？这个问题已经吸引了众多专家的讨论。在采访中，一些专家将ChatGPT与计算器对数学学科发展相提并论。那么，我们该怎样使用这些工具？
鲁东大学教育科学学院教授闫志明认为，在写作前需要大量工作，而文本生成只是最后一步。他举例子，如CloserCopy、Shortly AI等工具可以根据关键词生成文本；ChatGPT则能帮助搜集论文撰写所需材料。这不仅提高效率，使研究者更有创造性，也为那些文字表达不佳的人提供更多机会。
中国教育科学研究院研究员储朝晖认为数字化应该替代简单重复无需思考的工作，让师生更多精力投入到教学和复杂学习上。在余胜泉看来，如果有自己的创造性大胆用，那就是正确；如果只是应付作业或考试，那是错误。
余胜泉强调：“智能工具不是要代替人的思考，而是要增强人的思考。”他认为学生成长过程中需要促进思维和认知能力成长。如果使用ChatGPT“短路”学生的思考过程，那是不正确；但作为支架使学生看到以前无法看到的事物和思想，是积极且应该鼓励。
刘德良提到，有科学家开发软件帮助甄别由ChatGPT生成文本。他认为这是技术问题，可以用技术解决。一些专家将ChatGPT称为可能会颠覆教育的一个关键技术，但更重要的是如何影响，以及互动内容、体现价值、实现目标及其对学生道德和价值观影响是否脱离视野。
多位专家还指出，对于独创性的考察更加重要，我们不能停留在分数、速度和效率上，而应转变观念，在技术基础上强调高层次独创性，培养独立思考能力和创新能力。他们呼吁教育体系通过人工智能提高生产效率，为每个孩子提供个性化服务，并结合规模化教学实现个性化培养。
对于人工智能会不会代替教师的问题，一些专家表示没有必要过度担心，因为人才多元核心竞争力并不仅限于写文章或提出解决方案，更关键的是解决真问题的能力。而且，即使存在AI系统节省基本信息探索过程，它们仍然无法验证问题解决方案可行性与可靠性。此外，大量AI软件已证明其优势，加之协同合作思想早已成为共识，不太可能完全取代教师职责。而教师应当激发好奇心与想象力，从而实现差异化精准化教育。
