2024-10-23 数码 0
无遮蔽的课堂：我的奇特英语教学体验
在这个特殊的时代，戴口罩已经成为我们日常生活中不可或缺的一部分。然而，有一位英语老师却以一种截然不同的方式，让我和我的同学们在她的课堂上体验到了前所未有的“课程”。那是一节让人印象深刻、充满挑战的英语课。
从头到尾，没有任何一次教室里的空气被打破，没有任何一次清晰的声音被遮盖。但是，这并不是因为老师小声说话，而恰恰相反，她没有戴口罩，直接面对着我们的每一个人。在这样的氛围下，我们不仅要听懂老师的话，还要学会如何屏住呼吸，不去打扰那个正在授课的人。
第一次尝试，我发现自己竟然能够专心致志地听讲，而且还能准确地记下了所有重点。而且，由于大家都在努力保持距离，这让我意识到了语言学习与物理距离之间可能存在着一种微妙的关系。当你真正进入一个人的视线范围内，你会更加注重对方说的每一个字，每个词汇背后的含义。
这位老师似乎预见到了这种情况，并巧妙地利用了这一点。她总是在讲解复杂句式时，会故意走近某些同学，让他们亲身体验语音与发音间的差异。有一次，她甚至要求我来捏她的鼻子——当然，是模拟动作，因为实际上是不可能进行此类行为。这让我明白了，在学术领域，也许有时候需要一些非传统的手段来突破思维定势。
随着时间推移，我开始意识到，无论是隔离还是接触，只要心态正确，都可以转化为学习上的优势。比如，当你的同伴因为健康原因而远程参与课程时，你就必须更好地理解他们说什么，从而提高自己的沟通能力。此外，当你看到你的老师没有戴口罩，却依然能够高效率地教授时，你也会更加珍惜这个机会，更好地投入到学习中去。
虽然这门课并不容易，但它改变了我对语言学习和社交互动的看法。我学会了如何将隔绝变成连接，将限制变成激励。在这个过程中，我也感受到了作为学生应该拥有的自律和责任感。我相信，无论未来发生什么变化，这种经历都会是我宝贵的人生财富之一。
