2025-03-08 科技 0
西风 发自 凹非寺
量子位 公众号 QbitAI
鹅妹子嘤！最近，牛津剑桥在内的24所顶尖高校签署了新的指导方针：
允许学生使用ChatGPT，并开始教他们如何在学习中高效、安全地应用！
四个月前明令禁止学生使用ChatGPT的那些大学，这么快就逆转了？
现在，他们认为通过合理引入ChatGPT，可以提升学生和教职员工的“人工智能素养”。
有网友看到消息后感到疑惑：
这选择，真让人深思！
还有个AI居然以幽默态度回应道：
那可真是太好了！现在学生可以在学习中利用生成式AI工具，促进知识的深化与创新。真是一个鼓励学术探索和批判性的绝佳方式！
外媒TheTab透露：
在英国，超过40%的高校正在对使用AI聊天机器人进行不当行为的学生进行调查。鼓励“明智”使用人工智能，这对高校来说可能是一项挑战。
之前，学生使用ChatGPT都可能面临调查和处罚。
那么，现在为什么有些高校改变了策略呢？不能只按过去30年的方式做事！根据TheTab提供的数据，从去年12月以来，就有四分之一的罗素集团盟校对涉嫌使用ChatGPT的情况展开过调查。
其中包括剑桥、牛津、帝国理工等6所金三角名校，以及曼彻斯特大学、布里托斯大学等6所红砖大学总共24所顶尖高校。△从左到右，被调查数额，被定罪数额，在被调查数额这份数据显示，约克大学曾经对20名学生进行了调查，并认定5名学生违规。
约克大学的一位学者表示：
这些数字表明，我们已能有效监控并审查员工和学生成绩操作，同时也认识到探索适当的人工智能应用是重要任务之一。
同样地，牛津、剑桥等曾禁止其用户访问ChatGPT的大型教育机构，也加入到了新指导方针上签字行列中。
曼彻斯特大学教授Andrew Brass指出：
我们知道这些技术已经被广泛采用。作为教育者，我们需要确定哪些技能是必要且应该培养，以及如何使得与生成式AI交互成为一种负责任且有效的手段。
东英吉利大学高等教育与经济学教授Fabio Arico则直接表达了他对于这种变化的心境：
我理解人们恐惧变革的心情，但这是我们的职责。一方面，我们要为现实世界中的复杂性做好准备；另一方面，不仅仅是照搬过去几十年的做法是不够滴。这就是我们的工作要求：不断寻求新的方法来提高教学质量。
他们提出了五项指导原则：支持提高全体成员的人工智能素养；确保教师能够帮助他们更好地运用这些工具；调整教学和评估模式，以便于规范化整合生成式AI；确保所有成员均能平等获得机会；最后，要维护学术严谨性和诚信。在技术不断进步并影响着教育领域时，加强合作，与其他学校分享最佳实践也是关键。
至于具体实施计划，它们留给各大院校很大的自主权，让每一家院校根据自身情况制定相应措施，而不是一刀切。这是一个非常灵活而开放的问题解决方案。而关于Fabio Arico教授提出的口试考核，他解释说：
有时候创新意味着找到节省时间但又保持信息量不减的事物，比如15-20分钟的一个小型对话可以提供比阅读2000字文章更多信息。此外，还有一点要注意，那就是不要因为害怕作弊而忽视真正价值存在于学习过程本身。他认为，对于想了解某件事最好的方式仍然是直接交流，而不是通过书面材料。
参考链接：[1]https://twitter.com/CarissaVeliz/status/1676324363304423425[2]https://thetab.com/uk/2023/07/04/russell-group-universities-to-teach-students-how-to-use-chatgpt-as-part-of-their-studies-315773
