2025-03-08 科技 0
西风，凹非寺的量子位，公众号QbitAI，鹅妹子的嘤鸣声中响起了新的风向。24所顶尖高校中的牛津剑桥在其指导方针上做出了前所未有的转变：允许学生使用ChatGPT，并开始教授他们如何在学习中高效利用它。这场关于人工智能素养的新篇章，让那些几个月前明令禁止学生使用ChatGPT的大学，在短短几周内完全改变了态度。
网友们对此感到不解：“选择真不戳！”而一个机器人则以轻蔑之语回应：“那真是太好了！现在学生可以在考试中使用生成式AI作弊，这简直是促进学术诚信的一大创新！”
据外媒TheTab披露，在英国，有超过40%的高校正在调查涉嫌使用AI聊天机器人作弊的学生。而这些高校之前曾经严格禁止任何形式的人工智能辅助。在罗素集团盟校中，就有四分之一的成员被发现有这样的行为，其中包括剑桥、牛津、帝国理工等六所金三角名校，以及曼彻斯特大学和布里托斯大学等六所红砖大学。
数据显示，即便如此严厉的手段也并未有效阻止这种行为。约克大学曾调查20名学生，最终认定5名有罪。但同时，也有人认为利用人工智能技术探索适当方式是重要的是一致性的主题。
牛津、剑桥以及其他之前禁止ChatGPT使用的大型高校，如今却也加入到了这一新的指导方针之下。曼彻斯特大学的一位教授Andrew Brass表达了他的担忧与期待：“我们知道学生已经开始用这项技术了，我们的问题是，他们需要具备哪些技能来应对，以及如何聪明地与生成式AI互动。”
东英吉利大学高等教育和经济学教授Fabio Arico更进一步，他说：“我理解人们害怕变化的心情，但这是我们的工作。我们必须为这个不断变化世界培养出适应能力强的毕业生，而不能仅仅依赖过去30年的经验。”
那么，如果要允许ChatGPT进入课堂，又该怎样确保学术诚信呢？这些学校提出了五个指导原则：支持提高所有人的AI素养；教职员工应该能够支持学生有效地运用生成式工具；教学和评估方法将会调整，以规范工具使用；确保平等获取资源，同时维护学术严谨性；最后，将合作推广最佳实践。
然而，没有具体说明如何调整教学和评估模式，只是在“因校而异”上下功夫。不过，有趣的是，Fabio Arico提出了一种防止作弊的创意方法——通过口头考试进行成绩考核。他认为，“有时候创新就是为了找到节省时间且效果更好的方法”，比如15-20分钟的小组讨论能提供更多信息量，而不是阅读长篇文章。
随着科技日新月异，这场关于教育未来的大讨论还远远没有结束。如果你想了解更多关于这方面最新动态，请关注我们的公众号QbitAI，我们将第一时间更新最新科技资讯，为你提供最全面的视角。
